Фэмп в подготовительной группе знакомство с числами

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Приглашение дядюшки АУ"

План-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на « Знакомство с римскими цифрами» в подготовительной к школе группе детей с образованием и «записью» чисел второго десятка, учим. Конспект по ФЭМП в подготовительной группе "счета в пределах 20" двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа. Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 6» Закрепить состав чисел до 5. Познакомить с составом числа – 6.

В задании повторяется состав числа 6. Воспитатель читает стихи, а дети на основе предметных действий самостоятельно отвечают на поставленные вопросы. Вот ещё один лежит, мхом заботливо укрыт. Один ребёнок выкладывает на фланелеграфе орешки, проговаривая свои действия вслух. Остальные - у себя на столах выкладывают кружки разного цвета: Вы кубики все эти скорей сосчитайте, дети. На демонстрационной лесенке один ребёнок выставляет кубики разного цвета, комментируя свои действия.

Остальные дети выкладывают кубики LEGO двух цветов у себя на столе: Сколько их на пне сидят? У детей - разноцветные кружки, на демонстрационной доске - картинки с большими и маленькими грибами: Собираю их в лесу: Шесть принёс, одно несу. Видишь, яблоки на мне? Это сколько будет всех? Можно инсценировать эту занимательную задачу, а можно организовать работу аналогично работе над предыдущими задачами: Кто помнит, сколько яблок ёж уже принёс?

Положите у себя на столах столько же красных кружков. Прибавить ещё одно яблоко. Ёж принёс ещё 1 яблоко.

  • Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Состав числа 6»
  • Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «Количественный состав чисел 7 и 8»
  • Конспект занятия по математике в подготовительной группе детского сада

К 6 яблокам прибавили одно яблоко - получили 7 яблок. Как мы составили число семь? Какой цифрой можно обозначить число семь?

Конспект занятия по математике в подготовительной группе детского сада

Найдите цифру семь в цифровом ряду на доске. На что похожа цифра семь? Усачев Дети у себя на столах выкладывают цифровые ряды из карточек с цифрами от 1 до 7 то же самое проделываем с числом и цифрой 8. Физминутка Дыхательная, зрительная и пальчиковая гимнастика Воспитатель просит взять в руки цифру 7, обвести ее пальчиком несколько раз, затем подуть на нее как можно сильнее до 10 раз, и нарисовать в воздухе пальчиком эту цифру следя за пальчиком глазами Дети выполняют задания 6.

Актуализация ранее приобретенных знаний. Ответы детей геометрические фигуры И подводит детей к ответу что это беспорядок Ответы детей беспорядок Воспитатель спрашивает у детей: Какие фигуры находятся в верхнем ряду, а какие в нижнем?

Воспитатель предлагает подгруппе детей разбить фигуры по признакам четырехугольники, треугольники, круги. Воспитатель выкладывает на фланелеграф квадрат и спрашивает: Воспитатель уточняет, как это можно сделать. Сложить лист бумаги пополам, совместить противоположные стороны и углы, сделать сгиб и разрезать по.

Число 7.Цифра 7.Конспект занятия по фэмп в подготовительной группе.

После выполнения задания воспитатель спрашивает: Они одинаковые по величине? Как можно назвать каждую часть? Что можно сказать о величине половины и одной второй? Дети предлагают каждую половину листа разделить еще пополам так, чтобы получились листы квадратной формы Затем уточняет: Воспитатель вместе с детьми обсуждает приемы деления.

И делит каждую половину листа еще пополам так, чтобы получились листы прямоугольной формы. После выполнения задания задает детям вопросы: